{"id":1183,"date":"2023-02-07T01:22:40","date_gmt":"2023-02-07T01:22:40","guid":{"rendered":"https:\/\/holosofia.com.br\/?page_id=1183"},"modified":"2023-03-25T13:57:24","modified_gmt":"2023-03-25T13:57:24","slug":"holocoluna-0055","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/holosofia.com.br\/?page_id=1183","title":{"rendered":"Holocoluna -0055"},"content":{"rendered":"

A ESCOLA<\/h3>\n

 <\/p>\n

Publicado em 11\/08\/2007<\/h3>\n

 <\/p>\n

O ser humano tem como primeiro ambiente pr\u00f3prio para o seu crescimento o \u00fatero materno.<\/h4>\n

Com o nascimento, a fam\u00edlia se constitui no segundo local de acolhimento e crescimento do indiv\u00edduo.<\/h4>\n

Naturalmente, chega o momento em que a crian\u00e7a passa a exigir amplia\u00e7\u00e3o de espa\u00e7o para continuar crescendo. \u00c9 a hora de ir para a escola.<\/h4>\n

Ent\u00e3o, os pais d\u00e3o in\u00edcio \u00e0 escolha de uma escola, cujas caracter\u00edsticas venham se somar em dire\u00e7\u00e3o ao favorecimento do crescimento adequado do filho.<\/h4>\n

Por essa ocasi\u00e3o, os pais tamb\u00e9m se preocupam<\/em> em mostrar \u00e0 crian\u00e7a que a escola deve representar o prolongamento do seu lar.<\/h4>\n

O filho deve estar convencido de que a obedi\u00eancia e o respeito dispensados aos pais estar\u00e3o presentes na rela\u00e7\u00e3o professor\/aluno. E que essa postura de rever\u00eancia \u00e0 autoridade do professor dever\u00e1 se estender ao diretor e aos demais colaboradores administrativo-educacionais.<\/h4>\n

Por outro lado, o relacionamento com os colegas dever\u00e1 acontecer de forma cordial e fraterna, a exemplo de como costuma ocorrer com os irm\u00e3os em casa.<\/h4>\n

O comportamento do aluno reflete a maneira de como a educa\u00e7\u00e3o familiar se desenvolve, e, a escola, se valendo dos recursos dispon\u00edveis, contribuir\u00e1 para o redirecionamento e\/ou o aperfei\u00e7oamento desse comportamento.<\/h4>\n

Sabe-se que a modernidade vem colaborando com algum grau de distanciamento dos pais em rela\u00e7\u00e3o aos filhos, e isso tem resultado no aumento do n\u00famero de jovens menos tolerantes com as medidas disciplinares. Tal fato se verifica com maior intensidade no \u00e2mbito da escola p\u00fablica.<\/h4>\n

Diante disso, conv\u00e9m salientar que o exerc\u00edcio continuado da boa rela\u00e7\u00e3o contribuir\u00e1 para o estabelecimento de um clima prop\u00edcio ao crescimento do aluno como pessoa, assim como permitir\u00e1 maior fluidez no processo de ensinamento\/aprendizagem.<\/h4>\n

Com essa compreens\u00e3o ser\u00e1 dada \u00e0 escola a chance de desempenhar seus dois pap\u00e9is fundamentais, de forma\u00e7\u00e3o e socializa\u00e7\u00e3o da pessoa.<\/h4>\n

A forma\u00e7\u00e3o oferece ao cidad\u00e3o ferramentas capazes de melhorar a sua qualidade de vida, seja pela maior probabilidade de conquistar um trabalho bem remunerado ou pelo ac\u00famulo de conhecimentos que venham lhe situar melhor na vida, o fato \u00e9 que a escola representa uma fonte de inspira\u00e7\u00e3o para modelos humanos mais evolu\u00eddos. A socializa\u00e7\u00e3o ensina como esbo\u00e7ar rea\u00e7\u00f5es compat\u00edveis a uma harmonia desejada.<\/h4>\n

Reconhece-se que a pessoa instru\u00edda e socializada estar\u00e1 apta a assumir as suas responsabilidades existenciais de forma consciente e a gozar de uma vida com sa\u00fade plena ou saudena.<\/h4>\n

Logo, a escola se nos apresenta como um agente promotor do ser humano e, tamb\u00e9m, da sa\u00fade. Viva a escola!<\/h4>\n

Sebasti\u00e3o Saraiva <\/em><\/h4>\n

M\u00e9dico e Hol\u00f3sofo<\/em><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A ESCOLA   Publicado em 11\/08\/2007   O ser humano tem como primeiro ambiente pr\u00f3prio para o seu crescimento o \u00fatero materno. Com o nascimento, a fam\u00edlia se constitui no segundo local de acolhimento e crescimento do indiv\u00edduo. Naturalmente, chega o momento em que a crian\u00e7a passa a exigir amplia\u00e7\u00e3o de espa\u00e7o para continuar crescendo. …<\/p>\n

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